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从技术到管理
秦老师
领导才能提升专家
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时间地点: 北京 上海 深圳根据报名开班
课程费用:4500元/人
企业内训:可以根据企业需求,定制内训,详见 内训学习手册

一份权威的统计报告显示,现在的经理人,65%以上的人曾经从事过营销工作,而58%的人所学的专业为工科或理科,从事技术出身。
技术以严谨求进,管理以艺术求精。从技术工程师到团队领头人,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,因此,这一过程,必将充满着痛苦与挣扎。作为一名团队领导者,您是否正在面对以下挑战:
1、专业上,十分的留恋,一遇到具体工作就亲力亲为
2、工作上,总有做不完的事情,总是很忙很累,倍感压力
3、角色上,搞不清自己的位置,该做的事情常没做,不该说的话却常说
4、对下级,分配工作或提要求的时候常遇到障碍,不能有效调动下属的积极性
5、对上级,领导分配的工作,把握不住关键需求,不懂科学的管理工作方法
6、对同级,不会建立有效的关系,及跨部门配合方式,导致协作中常出现困难
7、对自己,不会系统提升管理技能,遇事总是被动应对,急需掌握新的学习方法
本课程将带领您建立从技术走向管理的基础能力:

  • 管理团队能力
  • 高效沟通能力
  • 授权与激励能力
  • 影响他人能力
  • 行动计划
  • 培训目标:

  • 调动所有员工的积极性,实现个人目标、团队目标和组织目标
  • 建立有效的沟通平台,促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通
  • 建立一种共同的语言和行动准则
  • 增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动
  • 提高管理人员的能力,使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题
  • 提高员工保留率
  • 全方位提升工作满意度和团队士气
  • 培训对象:需要带领下属激发潜能、从优秀走向卓越的中高层管理者
    学员基础:具有管理经验,积累了一些问题,亟待解决
    授课方式
    在培训过程中,学员通过以下形式充分将所学的工具和方法落地:
    • 案例研讨,以大量实际案例分析进行“仿真式”学习
    • 小组活动,以学习小组的形式进行“工作坊”式分享
    • 情境模拟,学员通过角色扮演,现场进行“演练场”式互动
    • 心得分享,以“分享墙”形式随时记录心得收获
    培训内容:2天

    第一单元——管理团队能力
    管人的本质是将员工分阶段来管理
    根据员工完成任务的能力和意愿不同,可以将员工分为四个阶段
    不同阶段的成员会有不同的需求,所以不同的成员要用不同的管理方式
    1.判断员工的发展阶段
      a)图解:员工完成目标过程中的四个发展阶段
    • D1阶段:能力低意愿高,D2阶段:能力低意愿低,D3阶段:能力高意愿低,D4阶段:能力高意愿高)
    • 能力+意愿=发展阶段,知识+经验=能力,积极性+信心=意愿。
    • b)练习:判断员工的发展阶段(此环节有系列练习题,供学员练习如何判断员工的发展阶段)
      c)点评及讲解:不同发展阶段的表现及心理需求
    • D1阶段员工的心理需求:方法、技巧、指导
    • D2阶段员工的心理需求:倾听、理解、鼓励
    • D3阶段员工的心理需求:支持、资源、表扬
    • D4阶段员工的心理需求:授权、信任、欣赏
    • d)联系实际工作练习:写下你所带领的员工,每个人的具体任务以及所处的发展阶段
    2.灵活且有效的领导方式
      a)角色扮演:领导,这个问题怎么就解决?(在这个环节中,学员将扮演四种类型的领导,分别是指挥型,辅导型,支持型,授权型,并体会到不同领导方式的差别)
      b)小组互动:不同领导方式间有什么差别?每种领导方式应采取的具体是什么?
      c)练习:在这个环节中,学员将对案例进行讨论和分析,并通过练习,使学员掌握
    • 如何使用指挥型的领导方式对D1阶段(能力低,意愿高)的员工进行管理
    • 如何使用辅导型的领导方式对D2阶段(能力低,意愿低)的员工进行管理
    • 如何使用支持型的领导方式对D2阶段(能力高,意愿低)的员工进行管理
    • 如何使用授权型的领导方式对D4阶段(能力高,意愿高)的员工进行管理
    • 同时,也将学习怎样通过紧密关注员工的工作绩效表现,以有效地处理好发展和退化的问题。
    第二单元——高效沟通能力 1.角色扮演游戏:领导,我想和你说的是……(在这个环节中,学员将体会上下级之间一对一、面对面沟通的重要性,以及沟通过程中倾听、反馈、提问的技巧)
    2.点评及讲解:上下级之间一对一面对面沟通的重要性及要点
    3.高效的倾听技巧:通过案例练习,学员将掌握如何做一个好的倾听者。并掌握积极倾听的技巧及同理心倾听的技巧
    4.高效反馈的技巧:通过案例练习,学员将掌握如何给员工做出正面及负面的反馈,如何将反馈的重点放在事实、建议及正向的结果上,从而降低员工的自责感,提升反馈的接受度
    5.高效提问的技巧:通过案例练习,学员将掌握如何通过有力提问,促使员工说出他要做的,做到他所说的,(快速决策、做出承诺、产生行动、提升专注)
    6.沟通话术练习:此环节将提供具体话术,学员分别扮演领导和下属进行话术练习
    第三单元——授权与激励的能力 1.案例分析:区分必须授权的工作,可以授权的工作和不能授权的工作
    2.如何选择授权对象
    3.授权的原则和要点
    4.案例练习:假如你是张经理,你该如何授权?
    5.激励方式的十种方法(详解其中三种)
      a)竞争激励
      b)目标激励
      c)成就激励
    6.小组练习:设计一个激励你下属的活动
      a)选定一个激励对象:
      b)2分钟自己写,激励的方法越多越好
      c)3分钟小组分享
      d)选一个最好的分享
    第四单元——影响他人的能力 1.管理和领导区别
    问题引入:担任领导前后,你在想法与做法上有哪些差异?
    案例:当上领导后的老张和老李不同表现
    讲解:管理和领导力的区别
    工具:领导与管理的方格测评
    2.最佳领导力分享
    小组互动:每个人的领导力时刻
    点评及讲解:我们从成功经验中获得的启示
    3.从追随者的角度看领导力
    4.领导力的本质
      a)领导力是影响他人的能力
      b)领导力是一种存在于你和你的追随者之间的关系
      c)领导力是一系列的行为表现
    第五单元——行动计划能力 为了把所学技能运用到实际工作中去,进而成为一个灵活且有效的领导者,你要明确关键行动,并且制定一个行动计划。你也将熟悉管理工具箱中的工具,以帮助你把学到的技能运用到实际工作中去。
     
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    最新活动计划
    基于Kubernetes的DevOps实践 10-22[北京]
    需求分析管理 11-5[北京]
    软件开发过程中的质量管理实践 11-16[北京]
    人工智能,机器学习和深度学习 11-26 [北京]
    业务架构到IT架构(TOGAF9.2认证)11-28[北京]
    企业级全栈自动化测试技术 10-16 [上海]
    大数据平台架构与应用实战 11-8[上海]
    Python及数据分析 11-25 [深圳]
     讲座 数据治理
     讲师:王辉
     时间:2019-10-19
     
    某军工研究单位  嵌入式软件架构
    某银行  人工智能+Python+大数据
    中国机械集团某研究院   基于模型的系统工程(MBSE)
    航天科工某子公司  C++中级开发实战(SOUI)
    中航工业某研究所  嵌入式软件开发指南
     
     
     

     
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