第一讲:认识公文 |
一、何为公文 |
1. 公务活动中使用的文书;
2. 有着特定体式的文书;
3. 需要经过一定的处理程序来使用的文书。 |
二、公文写作的基本要素
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1. 主旨
2. 材料
3. 结构
4. 语言 |
三、公文写作的文面规矩 |
1. 行款格式;
2. 文字书写;
3. 标点符号。 |
四、撰写公文的一般步骤 |
1. 制定目标;
2. 选择文种;
3. 列出大纲;
4. 撰写初稿;
5. 修改成文。 |
五、公文写作的常见错误及规避方法 |
1. 公文写作的错误有且只有两种;
2. 模板总动员规避格式错误;
3. 以读者为尊化解表达错误。 |
六、好的公文是如何炼成的 |
1. 积学以储宝;
2. 酌理以富才;
3. 研阅以穷照;
4. 驯致以绎辞。 |
案例:
一份企业公告的力量
现场演练: 结合今天的所学,撰写一份学习总结。 |
第二讲:掌握公文 |
一、你通告,我知道--通知如何清楚明了? |
1. 通知的内容构成;
2. 通知的格式;
3. 通知的语言风格;
4. 通知的常用句式。 |
二、请示批复的那些事儿--请示批复如何规范?
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1. 请示的特点;
2. 请示的内容;
3. 请示的语言要求;
4. 批复的特点;
5. 批复的格式;
6. 批复的语言要求。 |
三、引人注目有门道--宣传报道如何出彩? |
1. 大事件成就大稿件;
2. 好主题产生好文章;
3. 好语言成就好报道。 |
四、千头万绪我能记--做好会议纪要的方法 |
1. 写好会议概况的模式;
2. 纪要主体的撰写模式;
3. 纪要结尾的撰写模式 |
五、团队合作写公文--写作任务的分配与管理 |
1. 专职化、专业化;
2. 明确标准,监控结果;
3. 倡导积累,实时共享。 |
六、会填空就会公文--公文模板总动员 |
1. 上行文模板;
2. 下行文模板;
3. 平行文模板。 |
案例:
受训企业的系列公文;
现场演练: 结合今天的授课内容,写一份有关本次培训活动的宣传报道。 |
第三讲 总结、回顾 |