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洞察与引领:卓越领导力提升
348 次浏览  55 次
熊老师
管理与思维训练专家
 
时间地点:在线 北京 深圳 上海 根据报名开班
课程费用:5000元/人
报公开课  
企业内训:可以根据企业需求,定制内训,详见 内训学习手册


认证方式:
培训前了解能力模型。
培训后进行能力评测:
  • 在线考试
  • 能力分析,给出学习建议
  • 合格者颁发证书,作为职业技能资格证明


           一直以来,企业对于管理很重视,不停地优化各种制度、标准、流程、方法、工具,但是对于管理者的软能力——领导力,却往往并未引起足够的重视。
    在 VUCA 时代,领导力是带领员工向未知的未来前进的能力,在资源匮乏、能力不足、知识不够时,领导力能够激发员工来自心底的潜力和激情,是一种真正扭转乾坤的力量。缺乏领导力的管理者,往往为了管理而管理,缺乏对人性、对员工潜力的认知,浪费了最宝贵的人力资源。缺乏领导力往往成为一个企业快速成功但又快速衰败的由头。
    近年来,对于领导力缺失导致的企业发展阻碍的现象,很多企业已经开始引起高度重视,在强化管理的同时,正在逐步推动领导力的发展。
    领导力是什么?为什么领导力如此重要?
    我们如何通过提升管理者的领导力,促进企业进一步明确愿景、厘清目标、激发动力、适应变化、引领执行?
    管理大师德鲁克曾经说过:在快速变化的时代,领导者可以不是管理者,但管理者一定要成为领导者。如果说管理让我们变得优秀,则领导能让我们成就卓越。提升领导力、发展领导力艺术,是管理人员必须的功课。
    课程目标:
    ● 理解并发展适合自我的正确领导风格,学会领导能力修炼之道,提升影响力;
    ● 改善领导技能,提升领导艺术,引领员工完成目标、达成业绩;
    ● 通过提升领导者的格局,促进形成举重若轻的领导力,提升团队凝聚力和忠诚度;
    课程特色:
    ● 丰富性:观念、思路、方法、工具,从各个方面层层进行讲解,内容丰富
    ● 实用性:内容实战,学以致用,便于训后的学员进行工作实践
    培训对象:企业中高层管理人员
    授课方式:课堂讲授+案例分析+现场演练+多媒体教学+游戏互动等
    培训内容:2天

    主题 主要内容
    第一讲:领导与领导力 前言:VUCA时代的新挑战
    一、领导与管理的区别
       1. 北风的故事:推力与拉力
       2. 职能的差异:方向与执行
       3. 领导与管理的主要区别
       案例讨论:新生代员工——管理VS领导
    二、领导力的实质
       1. 领导力就是影响力
          1)非职权影响力的价值
          2)影响力激发领导力的原理
          3)通过影响力引领团队的方法:以身作则、理解人性
       案例分析:许三多修路
       2. 领导力就是洞察力
          1)不谋全局不足以谋一域
          2)洞察系统与系统瓶颈的力量
          3)领导者善于发现系统中的瓶颈
          瓶颈1:价值链的最大效用取决于瓶颈的突破
          瓶颈2:发现瓶颈的方法
          瓶颈3:力出一孔:压强突破法则
          案例:泰嘉新材的100天腾飞计划
          4)卓越领导的四原则
          原则1:全局思考,而非局部思考
          原则2:长远思考,而非短期思考
          原则3:动态思考,而非静态思考
          原则4:本质思考,而非表面思考
    三、领导力发展的四个阶段
       阶段1:以职位为基础——权力驱动
       阶段2:以认可为基础——情感驱动
       阶段3:以贡献为基础——成就驱动
       阶段4:以引领为基础——忠诚驱动
    第二讲:优秀领导者的思维模式 一、思维力:决定领导力的水平
       1. TAC:职业发展三大软能力
       2. 思维决定行动,行动决定结果
       3. 优秀领导力思维能力三大突破方向
          1)思维广度:总览全局
          2)思维高度:高屋建瓴
          3)思维深度:洞察入微
          4)思维厚度:左右逢源
    二、提升领导者的思维能力
       能力1:拓展广度思维
          1)系统边界决定格局
          2)系统的繁与简
          3)全局观:个体选择往往并非团队最佳选择
          案例:泰嘉新材100天突破
          情境:捕鱼时刻
       能力2:提升高度思维
          1)看问题高度不一致,结局必然不一致
          2)举一反三:从具体解决方案到背后的原理
          3)举一反三四步曲:抛砖—引玉—添枝—散叶
          4)通过举一反三,提高问题解决的高度
    三、强化深度思维
       1. 事物的表与里,问题的标与本
       2. 为什么相似的问题总是会卷土重来
       3. 问题冰山模型与逆向5WHY法
       4. 逆向5WHY操作原理:追根溯源
       案例:重庆某公司的人才流失问题
    四、培养辩证思维
       1. 从太极图到辩证思维
       2. 企业管理的灰度思考:左与右、第三方角度
       3. 两难问题解决法:对立统一图
       4. 对立统一图案例及应用
       案例讨论:内部招聘还是外部招聘
    第三讲:优秀领导者的工作艺术 一、独具慧眼的识人用人艺术
       1. 用人方法——因人而异
          1)员工的工作行为与关系行为的四种模式
          2)情境领导风格的四大类型与特点
          3)匹配领导风格与员工行为模式的最佳实践
       2. 天下无不可用之人
          1)如何精准识人——九征法
          2)用人的五大艺术
          3)长板用人原则
          4)建立赛马机制
    二、收放自如的权力管理艺术
       1. 权力的类型与特点
          1)权力的类型辨析
          2)权力的特点
       2. 领导者有效用权的原则
       3. 领导者有效授权情况的判断
          1)必须授权
          2)应该授权
          3)可以授权
          4)不应授权
       4. 领导者有效授权的规则
          1)择机授权:如何选择授权时机
          2)规范授权:非常7+1
          3)高效授权:五阶逐级授权法
    三、洞察先机的科学决策艺术
       1. 决策的原理与特点
          1)决策定义与决策原理
          2)决策的两种原则:最优决策、满意决策
          情境游戏:红牌黑牌
       2. 领导者决策的重大意义
          1)决策成本——高昂的经营成本
          2)领导者必须进行有效的决策
          3)决策水平的三个影响因素
          因素1:思考全面:CAF法
          因素2:标准明确
          因素3:方法有效
       3. 科学决策的方法策略
          1)矩阵法决策分析
          2)德尔菲法决策分析
          3)系数法决策分析
    四、运用自如的沟通协调艺术
       1. 前置沟通代替后置沟通
          1)尴尬来源于事后沟通
          2)前置沟通的五种方法
       2. 灵活运用五种冲突处理模式
          1)巧用竞争模式
          2)巧用让步模式
          3)巧用妥协策略
          4)巧用回避策略
          5)巧用双赢策略
          a思考双方矛盾冲突点
          b设置4种双赢模式点
          分析:综合考虑各种方法的应用情境
          结尾:点评、答疑
          说明:本大纲为《洞察与引领:卓越领导力提升》课程基本的结构,如企业有其它要求,例如希望在课程中增加和减少某项内容,讲师可在实际授课中作出相应调整。
       
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