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移动互联网时代下的产品创新沙盘演练
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杨老师
eTech startup公司联合创始人
 
时间地点:北京 上海 深圳根据报名开班
课程费用:5000元/人
报线下课
企业内训:可以根据企业需求,定制内训,详见 内训学习手册



认证方式:
培训前了解能力模型。
培训后进行能力评测:
  • 在线考试
  • 能力分析,给出学习建议
  • 合格者颁发证书,作为职业技能资格证明


    好容易研发出来的产品却没市场?产品创新乏力?产品创新管理混乱?本课程将Agile、Design Thinking等来自硅谷的最佳实践,通过一个一个实际案例和沙盘演练帮助学员掌握:
    • 如何借鉴硅谷的Design Thinking等方法,进行以用户为中心的产品创新和设计 ?
    • 如何采用MVP、Lean等方法进行产品创新可行性高效、快速验证?
    • 为什么Agile说是适合“轻”产品(如互联网公司产品)的创新方法?
    • 对于“重”产品(装备、设备类电子产品)如何应用混合型Agile-State Gate产品创新方法?
    • 如何应用NPDP知识体系创新产品?等等……
    整个课程由几个实际案例贯串始终,通过案例阐述在实际项目中的产品创新模式和思维方法,提升学员的实际应用能力,并在模拟团队、分组讨论、创业竞赛中增强学员的团队意识和学习能力。
    培训目标:
    • 提供产品创新知识一览图,使学员全面了解中外相关理论模型、方法工具和业内最佳实践;
    • 通过全过程案例讲解,使学员全面经历产品创新各阶段的常见痛点和难点,在边做边学中增强其解决实际问题的能力;
    • 对学员的实际产品进行咨询指导,帮助单位完善产品创新流程,定制符合自己特点的创新过程、方法和规范,提升组织级产品管理水平;
    • 为学员课后答疑和持续学习提供资源,帮助其掌握数字时代学习新理念,提升其自学的意愿和能力。
    培训对象:负责产品创新工作的相关人员; 产品经理、产品线经理、产品总监;
    授课方式:定制课程 + 案例讲解 + 小组讨论,60%案例讲解,40%实践演练
    培训内容:2天

    时间
    内容
    案例实践与练习
    产品创新 理论与应用要点 1.国际新产品开发知识体系NPDP中的创新工具
    2.组织级产品创新管理体系:麦哲伦流程
    3.互联网思维创新要点与落地应用
    4.传统企业互联网+创新的三个切入点
    5.产品和商业模式创新思维及案例分析
    6.创新管理中的问题、标准与最佳实践
    7.产品创新工具、参考书和网址推荐
    案例研讨:
    1、通过一个实际案例分析,研讨PDMA协会的NPDP知识体系中的关于创新的内容与工具应用要点;
    2.国际创新理论改进演化路线与应用最佳实践
    产品创意四维度探寻实战演练
    1.维度一:趋势竞品研究,SWOT、行业画布、竞品分析维度一:;
    2.维度二:前沿技术研究,AI\VR\Big Data等前沿黑科技研究、 T-P-M模型法、技术变革法
    3.维度三:用户问题研究,九段式用户访谈、用户画像、马斯洛模型、棋盘法
    维度四:创新方法研究,“代合调改用消排”7字诀法、triz法、头脑书写法等
    案例练习:
    1、在创新教练引导,从趋势竞品研究、前沿技术研究、用户问题研究、创新方法研究4个维度,演练提出至少100个创意;
    参考商业模式案例,基于创新管理一表法模板,描述案例产品商业模式和创新想法。
    新产品创意验证 工具与实操 1.精益创新 (Lean Innovation)概念、精髓和实践要点
    2.产品创意评审工具——电梯测试法
    3.产品创意深化工具——精益画布应用
    4.最小可用原型(MVP)应用案例及最佳实践
    5.从风投的眼光看产品创意——四问法
    6.产品BML环法(验证-度量-学习)概念与实操
    7. “重”产品(如ToB软件产品、设备/装备类产品等)的创意验证方法与实操演练
    创新产品数据分析阶段模型及要点
    案例研讨:
    1、采用产品BML环法(验证-度量-学习)设计验证指标,优化产品创新
    2、用电梯法和用户探询评审产品商业模式可行性;
    3.对“重”产品(如ToB软件产品、设备/装备类产品等)参考工作模板,实战模拟新产品创新过程,并分组研讨与点评
    产品创意落地工具——Design Thinking沙盘演练
    1.硅谷Design Thinking五阶段模型与精髓要点
    2.阶段演练一:共情,如何站在用户立场思考?
    3.阶段演练二:定义,真正的问题是什么?
    4.阶段演练三:创造,如何激发创新思维?
    5.阶段演练四:原型,只有把产品放到用户手上,他才知道自己要什么;
    阶段演练五:测试,根据反馈数据重新开始;
    案例讨论与实战:
    1、为什么这十年Design Thinking的思想迅速发展,并在很多领域得到应用?
    哈佛、斯坦福各自的Design Thinking方法论案例剖析及特点
     
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