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UML在迭代过程中的分析设计   
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杨林
曾任IBM软件学院高级课程特聘讲师,10余年开发、分析与设计经验
 
时间地点: 北京、 上海 、深圳 根据报名开班
课程费用:5700元/人
企业内训:可以根据企业需求,定制内训,详见 内训学习手册


认证方式:
培训前了解能力模型。
培训后进行能力评测:
  • 在线考试
  • 能力分析,给出学习建议
  • 合格者颁发证书,作为职业技能资格证明


  • 火龙果凝聚多年的经验,推出的需求过程指南。课程结合具体实际项目案例讲解并安排有效的练习和讲评,让你不仅仅是“听到”而是学到。
  • 依托UML软件工程组织,超过300家企业的培训经验,几十家企业的实际项目需求分析、设计、架构设计咨询经验,您将有机会共同分享资深专家的经验
  • 领会基于UML&面向对象分析设计的迭代架构过程:在软件的开发过程中,基于问题,确定架构的目标和范围,对架构单元区分优先级,对关键架构采用迭代的架构策略。
  •  
    培训目标:

  • 了解UML的正确应用方法与原理
  • 使用UML建立业务模型、需求模型、分析模型、设计模型、实现模型、测试模型、部署模型。
  • 真正认识需求方法,深入理解Use Case精髓
  • 了解UML&OOAD在真实项目中的使用
  • 运用系统分析模式进行本质分析
  • 了解如何设计稳健并易于扩展的架构
  • 通过实际的案例,掌握需求、分析设计的关键技巧
  • 看到好的和差的实际案例,反思自我,提高
  • 深入了解如何解决实际开发问题
  • 理解UML&OOAD贯穿于迭代化、用例驱动和以构架为中心的过程中
  • 掌握如何基于UML&OOAD设计可扩展的业务架构、应用架构和程序结构
  • 培训对象:需求人员,项目经理,设计人员,开发工程师,质量人员
    学员基础:具有项目分析设计或者开发经验
    授课方式: 定制课程 + 案例讲解 + 小组讨论,60%案例讲解,40%实践演练

    培训内容:2天

    UML简介&面向对象简介
  • UML规范体系
  • UML2.1图形规范
  • OCL,XMI,MOF
  • 面向对象的核心方法
  • 初次上路
  • 关注目标,界定范围,产品定义
  • 真实再现 之需求捕获与分析
  •   各种需求的捕获方法
      需求的有效组织方法
      如何获得真实需求
  • 真实再现 之领域分析
  •   领域识别,发现领域对象
      建立领域对象模型,需求映射
  • 真实再现 之 架构设计
      确定架构目标与范围
      识别设计元素,识别设计机制
      设计运行时构架
  • 真实再现 之 数据库设计
  • 真实再现 之 详细设计
  • 真实再现 之 实现
  • 没有终点 需求变更
  • 需求变化,变更维护
  • 系统扩展与重构,系统维护
  • 深入的思考“为什么这样”
  • 预测并分析系统的变化
  • 分析业务框架
  • 建立核心业务框架
  • 建立系统可扩展的Framework
  • 参考产品架构和开源框架
  • 分析系统的可变因素和不变因素
  • 设计可扩展的Framework
  • 重构系统
  • 把Framework作为资产
  • 工程哲学思考
  • [ 思考 ] 同样的历史为什么总是重演
  • [ 收获 ] 积累工程资产,总结历史,预测未来
  • [ 演绎 ] 西游后记
  • 西游后记* 建立理想的历程
  • 产品定义
  • 业务分析与整合
  • 风险分析
  • 制定后续计划
  • 第一次迭代:发现问题,需求与计划
  • 第二次迭代:解决关键风险,产品设计
  • 第三次迭代:产品实施,履行系统约定
  • 第四次迭代:产品交付
  • 第n次迭代:产品维护
  • 模型与代码工程实践
  • 模型和代码的关系
  • 如何建立可生成代码的模型
  • 如何从代码逆向出模型,进行重构
  • 基于代码的逆向需求(正向在前面讲过)
  • 基于代码的逆向测试(正向在前面讲过)
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    定制内训



    咨询服务:模型驱动的开发过程
    咨询目标 帮助建立模型驱动的分析、设计、开发,测试
    咨询范围 需求建模,架构建模,数据库建模,code建模,测试建模。
    建模工
    咨询方式 模型驱动的开发过程培训,建模与管理工具环境搭建,结合客户实际案例示范,团队实践指导,模型评价标准制定,规范制定
    成功案例 华为研究发展中心,中科院空间中心,南京14所,中国移动研究院等等。
    详情咨询:010-62670969, zhgx@uml.net.cn

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     讲座 持续集成平台
     讲师:俎涛
     时间:2019-7-20
     
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